Grenzen - Discipline

Wanneer u kinderen moet disciplineren

Wanneer u kinderen moet disciplineren


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Moeder of vader zijn betekent een grote verandering in iemands leven. Een verandering niet alleen voor ouders maar ook voor de baby, de kinderen. Ze groeien allebei, ze leren, ze moeten overwinnen problemen en moeilijkheden. Daarom is het eerste jaar van de baby een heel speciale fase en heel anders dan het tweede jaar, wanneer de kleine al zijn eerste stapjes begint te zetten, zich met meer autonomie beweegt en alles wil proberen. Dit is het moment waarop ouders moeten beginnen met het stellen van grenzen en discipline toepassen op kinderen.

Als we het hebben over discipline, is het eerste woord dat in ons opkomt NEE. Het gebruik van NO zou ook moeten hebben grenzen, aangezien het misbruik ervan, de ware betekenis ervan kan veranderen. Het beste is om het in eerste instantie alleen te gebruiken als er een risicosituatie voor het kind is.

In een interview op onze site geeft María Luisa Ferrerós, kinderpsycholoog en auteur van het boek 'Punished!', Ons enkele richtlijnen voor de ouders van hoe en wanneer ze kinderen kunnen disciplineren en beperken. De eerste limiet wordt opgelegd in elke situatie die de veiligheid en gezondheid van kinderen in gevaar brengt:

- Discipline van kinderen en beperkingen moeten in het eerste jaar van het leven van het kind opduiken, als de kleine begint te lopen en om alles in hun omgeving te verkennen, met meer autonomie.

- Er moeten grenzen worden gesteld aan het kind door NEE te zeggen: 'Niet aanraken, niet omhoog gaan, niet omlaag gaan ...'.

- Elke NEE die tegen het kind wordt gezegd, moet vergezeld gaan van een serieus en vast gezicht. Het kan niet zijn dat ze NEE zeggen en tegelijkertijd begin je te lachen.

- Voor een eenjarig kind is alles wat we tegen hem zeggen of doen een spel. Een NEE kan ook op deze manier worden geïnterpreteerd. Het is voldoende dat we NEE zeggen als het kind aandringt op wat hij aan het doen was en blijft provoceren. Het kind moet NEE leren interpreteren als een bevel dat in strijd is met wat het doet.

- Het kind probeert het, hij speelt met zijn ouders, maar als hij ziet dat ze op dezelfde manier reageren op hetzelfde ding of dezelfde situatie, met een 'nee' en een serieus gezicht, zal het kind uiteindelijk stoppen met doen wat hij aan het doen was. Driftbuien zijn hier een voorbeeld van.

- Kinderen leren heel snel om grenzen te respecteren. Er zijn een aantal belangrijke non-verbale signalen die het "nee" aanvullen: de toon, de stevigheid en ernst van de stem, de gefixeerde blik, het serieuze gezicht of een stevigere houding. Ze spelen een sleutelrol bij het toepassen van limieten.

- Ouderlijke veiligheid bij het verzenden van limieten en discipline is ook een van de positieve bases van de toepassing ervan. Als de ouders ervan overtuigd zijn dat het kind dat of dat niet zou moeten doen, dat wil zeggen, ze weten waarom ze het verbieden en wat het doel is, dan zal het voor het kind gemakkelijker zijn om positief te reageren.

- De enige manier waarop het kind de boodschap van zijn ouders kan krijgen, is wanneer maak duidelijk dat zij de kapitein van het schip zijn, degenen die de regels voor hun welzijn bepalen. Ouders zouden het roer en de leiding voor hun kinderen moeten voelen. Veranderende rollen kunnen ertoe leiden dat het schip te maken krijgt met grote stormen.

- Het kind moet het weten het verschil tussen wat je bent en wat je niet mag doen. En ouders moeten standvastig staan ​​in hun opvoeding. Respect voor elkaar is de basis om alles te laten werken.

- Het ontbreken van grenzen en discipline maakt kinderen of hun ouders niet gelukkig.

- Om ervoor te zorgen dat 'nee' niet het woord is dat kinderen het vaakst horen in hun dagelijks leven, is het voor ouders het beste om hun kinderen een veilige omgeving te bieden waarin ze zonder risico kunnen verkennen, onderzoeken en circuleren.

- Wanneer een eenjarig kind iets doet dat risico's voor hem kan opleveren, is het beter voor ouders om hem te zeggen 'niet aanraken' of '', dan daarnaast leg uit waarom dat zou je niet moeten doen. Op deze leeftijd begrijpen kinderen niet erg lange verklaringen. Ouders kunnen de aandacht van hun kind verliezen bij het vierde of vijfde woord.

- Het is zeer belangrijk dat ouders volhardend zijn als het gaat om het toepassen van limieten en disciplineert de kinderen. Als het kind niet in de stoel mag klimmen, moet het 'niet klimmen' door het hele gezin worden toegepast.

U kunt meer artikelen lezen die vergelijkbaar zijn met Wanneer u kinderen moet disciplineren, in de categorie Limieten - Discipline op locatie.


Video: Wat zijn de populairste straffen voor kinderen? (Oktober 2022).