Activiteiten - plannen

Lente en kinderen

Lente en kinderen



We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

De lente komt eraan en daarmee de wens om met de kinderen het huis te verlaten genieten van de natuur, bloemen, vogels, vlinders, eenden ... Alles verandert in de lente! Een uitstekende gelegenheid voor kinderen om meer over de natuur te leren. De lente nodigt ons uit om buiten te spelen, velden en bossen te verkennen, veel te leren over bloemen en dieren en zo onze creativiteit te vergroten. In veel delen van de planeet is het al lente.

De natuur, nu getint met kleuren, wekt bij kinderen een verlangen op naar alles om hen heen. Kinderen stellen vragen, praten, onderzoeken, onderzoeken, experimenteren en proberen alles wat met de omgeving te maken heeft te begrijpen.

Gezien de rusteloosheid en nieuwsgierigheid van kinderen, kunnen ouders en opvoeders hen tevreden stellen door te doen activiteiten die verkenning en interactie met de omgeving aanmoedigen, en dat stimuleert hun zelfrespect, dialoog, reflectie, affectiviteit, etc. Allemaal binnen een educatief werk gericht op de belangen van het kind en hun training door middel van spel en het plezier van plezier hebben.

In het voorjaar, een uitstapje naar het park, een wandeling in de tuin, een uitstapje naar het platteland, of gewoon de weg van en naar school ... Het is de ideale setting om aan dit plezierige avontuur te beginnen. Dus ga je gang!

De lente kan heel interessant zijn voor kinderen. Hier zijn enkele taken die u met kinderen kunt doen in dit seizoen van bloemen, kleuren en speciale geuren.

- We kunnen rustig naar de dieren kijken die we vinden op ons pad en die komen nu met de zon tevoorschijn: lieveheersbeestjes, slakken, vogels, hagedissen, slakken ... Luister naar de trillers van de vogels, het geruis van de rivier ... Op deze manier wordt ook het gehoor gestimuleerd.

- Dat beseffen we de bomen die tot nu toe geen bladeren hadden, beginnen bloemen te krijgen, en anderen enkele knoppen (knoppen) waaruit we zullen zien hoe geleidelijk een paar bladeren zullen verschijnen. We raken de stam aan, de bladeren ... (zo stimuleren we de tastzin).

- Als we gaan met een veldrugzak (tas waarin ze een notitieboekje en een pen of potlood dragen), kunnen ze gaan het verzamelen van monsters en gegevens van uw onderzoeken. Door bijvoorbeeld een stuk papier op een blok hout te leggen en er een potlood overheen te halen, kunnen we aan de markeringen op het papier het verschil in de tekeningen tussen de verschillende houtblokken controleren.

- We begonnen om de verschillende bloemen te zien en ervan te genieten die ontkiemen. We ruiken zijn aroma's (ook die van compost). Zo stimuleren we de reukzin.

- We observeren ook de verschillende banen die tuinmannen doen: bomen snoeien, nieuwe boomkuilen (gaten) openen om kleine bomen te plaatsen die ons later goede schaduw zullen geven, de grond bemesten, etc. Als we op onze wandeling een tuinman ontmoeten, kunnen we hem zeker iets vragen over zijn werk en hij zal ons vriendelijk antwoorden.

- Elke ochtend als we opstaan ​​kunnen we kijk hoe het weer verandert en we denken met mama of papa na welke kleding we dragen afhankelijk van het weer (regen, zon, kou, hitte, wind ...). Tegelijkertijd kan een zon, een wolk, een wolk die de zon bedekt, een paraplu, naargelang het geval, op de kalender worden geschilderd. Kinderen vinden het heel leuk om te zien hoe de maanden verstrijken om in de zomer alle zonnen te zien.

- Met het gehemelte kunnen we proef de smaken van de lente. In dit seizoen zijn er in overvloed fruit en groenten die het lichaam voorzien van een goede bron van vitamines en mineralen. U kunt een wandeling maken door een markt, supermarkt, boomgaard of boerderij om erachter te komen wat er bij de lente komt. Bijvoorbeeld erwten, witte en wilde asperges, bieten, maar ook aardbeien, kiwi's, avocado's, grapefruit, sinaasappels, peren, enz.

Met onze zintuigen leren we observeren, vragen, onderzoeken en worden we enthousiast over de kleine dingen. Als bekrachtiging van alles wat we die dag hebben gezien, kunnen we de kinderen vragen om een ​​tekening te maken van wat ze het leukst vonden. Aan de andere kant kunnen we op internet zoeken Gekleurde pagina's van verschillende dieren en planten of bloemen die we vervolgens op onze ramen kunnen plaatsen, die de kamer versieren en opfleuren, en hen helpen beter te onthouden wat ze hebben geleerd.

Met de stem kunnen we samen met de kinderen liedjes zingen over de verschillende dieren die ze zien (slak, spin, lieveheersbeestje ...) over lente, zon, regen ... Al deze liedjes kunnen hen niet alleen motiveren, maar ook helpen de kinderen om het nieuwe vocabulaire te kennen en er aandacht aan te besteden, om de juiste uitspraak ervan te oefenen, om emotioneel contact te maken met wat ze zingen en bijgevolg om vrijuit hun gevoelens te uiten.

Je kunt ook enkele van de mooie verhalen over de lente lezen of poëzie leren en voordragen ter ere van dit seizoen van het jaar. U zult samen een geweldige tijd beleven!

Wat als u een dictaat doet dat verband houdt met de lente?

U kunt meer artikelen lezen die vergelijkbaar zijn met Lente en kinderen, in de categorie Activiteiten - plannen op locatie.


Video: Huisje Boompje Beestje Lente (Augustus 2022).