Schrijven

23 korte dictaten over basisschoolkinderen van in de veertig


Zoveel tijd thuis met de kinderen, in overeenstemming met de opsluiting voor de coronavirus-quarantaine, dat het gemakkelijk is om zonder entertainmentideeën voor de kleintjes te komen. Naast vrije tijd kunnen we van deze dagen profiteren om een ​​deel van de kennis die kinderen op school hebben opgedaan, te herzien. Daarom raden we je aan om in Guiainfantil lid te worden voor de uitdaging van korte dictaten en, tijdens quarantaine, dagelijks een dictaat met uw kinderen.

Hieronder vind je veel oefeningen van dictaten gegroepeerd op basis van de verschillende leerjaren. Wist je dat dicteren een soort taaloefening is die veel voordelen heeft voor kinderen? Met hen herzien uw kinderen spelling en grammatica, leren ze woordenschat, verbeteren ze het luisteren en de aandacht ... Als we bovendien leuke teksten voorstellen op basis van hun leeftijd, helpen we deze quarantaine voor coronavirus op te vrolijken.

Hoewel op een heel basaal niveau, eerste klassers al kunnen beginnen met een aantal zeer eenvoudige dictaten. Hier stellen we enkele oefeningen voor, aarzel niet om ze te veranderen om ze aan te passen aan het kennisniveau van uw kind.

1. Hoofdlettergebruik. Met dit eerste dictaat bekijken we het gebruik van hoofdletters aan het begin van de tekst en in eigennamen (van mensen, steden en dieren).

Mijn neef Luis woont in Córdoba. Zijn zus Lucia woont in Valencia met haar hond Paco.

2. De R (sterk en zacht) en de RR. De R aan het begin van het woord klinkt altijd sterk. In het midden van een woord klinkt de R zacht tussen de klinkers. Om het sterk te laten klinken, moeten we RR plaatsen.

De hond heeft een roze riem, maar hij vindt de groene leuker. De papegaai van de piraat Ramón rent om er een te kopen.

3. De F.. Dicteren werkt door het gebruik van de letter F, een brief die voor sommige kinderen soms moeilijk te schrijven is.

Sofía's lievelingseten is fabada, maar soms geeft ze de voorkeur aan noedelsoep. Voor het feest van Fernando gaan we de nieuwe fontein bezoeken.

4. Hen. Veel van de eerste letters die kinderen leren, is M. Dit dictaat is bedoeld om het gebruik ervan te oefenen.

Mijn moeder kookt bramentaart. Om te voorkomen dat ze zichzelf bevlekt, heeft ze haar paarse schort aangetrokken. Vader kookt heek als voorgerecht.

[Lees +: dictaten voor kinderen in de eerste klas]

In de tweede klas zijn kinderen al vlotter geworden in schrijven dan in het voorgaande jaar. Het is echter nog steeds nodig om korte en eenvoudige teksten te kiezen, zodat ze er elke dag een doen. Laten we eens kijken naar enkele voorbeelden.

5. De Q. Deze brief is een uitdaging voor kinderen (en veel volwassenen). De Q wordt gebruikt voor de klinkers E en I, en er wordt altijd een U gebruikt (wat niet klinkt). Het zou worden gebruikt: ca, que, qui, co, cu.

Hier wordt de kaas gegeten met een klein beetje brood en een beetje ham. Als je het met tomaat wilt eten, haal dan het mes eruit.

6. De d. Wanneer wordt de letter D gebruikt? Met al deze woorden die we u in deze oefening voorstellen!

Daniel zegt dat je hem moet vertellen waar je woont. Omdat hij je kent, wil hij de dinosaurus Darío ontmoeten. Bent u de eigenaar van de dinosaurus of de directeur van de school?

7. De P. Hoe krijgt uw kind de spelling van P? Met het volgende korte dictaat kunt u het oefenen.

De vogels lopen tussen de palmbomen op het strand. Het is een prachtig landschap in het voorjaar, maar nu regent het en kunnen we niet meer.

8. Opsomming met komma's. Met dit dictaat kennen de kinderen het gebruik van de komma om de elementen van een opsomming te scheiden.

Mijn neef Pedro houdt van: kip, sla, appel, peer, courgette, vis, melk, sinaasappel, spinazie, ui en ontbijtgranen. Eet alles.

[Lees +: ideeën om te dicteren aan kinderen van de tweede klas]

Laten we nu gaan met de kinderen die in de derde klas van de basisschool zitten. Ze hebben allemaal verschillende spellingsregels bekeken en nieuwe geleerd. Met de dictaten die we voorstellen, kunnen kinderen een aantal van hen terugzien tijdens deze coronavirusquarantaine.

9. M voor P en B. Volgens de spellingsregel, voordat de B of de P wordt geschreven M in plaats van N. Laten we eens kijken naar enkele voorbeelden.

De tempelbel doorbreekt de stilte. Dat geldt ook voor hoorn en trombone. Iedereen wil de situatie veranderen en veel herrie maken.

10. De C, de Z en de S. Kinderen moeten het gebruik van C, Z en S herzien om beide letters niet te verwarren. Het volgende zou blijven: za, ce, ci, zo, zu.

Zoila koopt schoenen met lampjes op de zool. Ze zijn blauw als de lucht, mijn lievelingskleur. Weet jij welke zijn favoriet is? Het donkerblauw.

11. Met behulp van BR. Volgens de regel zijn de klanken br- altijd geschreven met B. Bra, bre, bri, bro en bru.

Zoek voordat je naar Brazilië gaat je kompas, het kompas met een heks erop. Geef me een knuffel en vergeet niet je jas dicht te knopen. Vind je mooiste boek voor de reis. Ik herinner me zijn naam niet, maar hij heeft een haas op de omslag.

12. Klaar of klaar. Echo (zonder H) komt van het werkwoord 'gooien', wat gooien of gieten betekent. Klaar (met H), het komt van het werkwoord 'doen'. Feit kan ook een zelfstandig naamwoord zijn (iets dat gebeurt) of het kan deel uitmaken van de uitdrukking 'in feite'.

Ik heb mijn huiswerk al gedaan, dus vanmiddag kan ik een dutje doen. In feite ga ik nu naar bed. Wil je eerst dat ik wat water in je glas giet?

[Read +: Voorbeelden van revisieteksten voor het derde leerjaar]

Als uw kind dit jaar naar de vierde klas gaat, zullen deze dictaten die we hieronder voorstellen, erg nuttig en vermakelijk zijn tijdens quarantaine.

13. Met behulp van de G en J. Deze twee letters veroorzaken veel hoofdpijn bij kinderen en niet zo jonge. In grote lijnen kunnen we samenvatten dat woorden die beginnen met geo- worden geschreven met G, en woorden die eindigen op -gen, -gelic, -genarian, -genius, -genito, -gesimal, -gia, -gional, -gionarian, -ger en -gir (in infinitieve werkwoorden behalve weven en kraken. Aan de andere kant, om het ge-geluid zacht te laten klinken, moeten we een U plaatsen, net als gui.

De twintigste goochelaar van de regio Genève is zeer wonderbaarlijk. De magie laat iedereen met ontzag achter, vooral de truc van de hangende doos. Zijn gadgets laten ieders mond openvallen. Een buitengewone oefening!

14. Woorden die eindigen op D of Z. Om te weten of een woord eindigt op D of Z, hoeven we het alleen maar in het meervoud te zetten. Als het meervoud des is, wordt het geschreven met D; als het ces is, wordt het geschreven met Z.

Na de storm kon ik een vis en een noot uit het net van mijn boot halen. Voor een keer was er geen afval of puin om te verwijderen. Je zult het niet geloven, maar de vis droeg een kruisvormig masker. Wat een lach maakte het me!

15. Scherpe woorden. Scherpe woorden zijn woorden die de beklemtoonde lettergreep in de laatste lettergreep dragen, dat wil zeggen de lettergreep met de grootste kracht. Ze worden geaccentueerd wanneer ze eindigen op N, S of klinker. Met dit dictaat oefenen uw kinderen de accenten.

De Japanse baby die ik gisteren heb ontmoet, woont in Peru. Haar moeder nam de beslissing om van land te veranderen door hogerop te gaan in haar baan.

16. Woorden met BU, BUR en BUS. De spellingsregel zegt dat alle woorden die beginnen met bu-, bus- en bur- worden geschreven met B.

De boeddhist zocht een pil tegen orale pijn. Na zoveel gedoken te hebben, deed zijn mond pijn van het blazen van zoveel bellen. Daarvoor had ze een heerlijke donut, haar favoriete toetje.

[Lees +: korte dictaten voor kinderen in de vierde klas]

Hier stellen we enkele dictaten voor die bedoeld zijn voor kinderen in de vijfde klas. Gaat uw zoon naar deze cursus? Dan is het erg handig voor je.

17. LL en Y. We gaan oefenen met het gebruik van deze twee letters, wat soms misleidend kan zijn.

Ik heb de gele borstel in de kapel laten liggen en vandaag kan ik hem niet halen. Het pleisterwerk aan de muur is vandaag vies, maar morgen beloof ik het schoon te maken. Het is niet eerlijk dat de Huilende merrie in een stal moet wonen die niet schoon is, want ik ben de borstel vergeten.

18. Vragend en uitroepend. De uitroepende en vragende deeltjes moeten worden geaccentueerd.

Ik vroeg mijn oom hoeveel de bal kostte. Hij vertelde me dat het $ 50 was, hoe duur! Wanneer kan ik zoveel geld besparen? Ik denk dat ik al weet wat ik als verjaardagscadeau ga vragen, maar we weten nog steeds niet waar ik het ga vieren.

19. Woorden esdrújulas. Esdrújulas-woorden worden altijd benadrukt. Zij zijn degenen die de beklemtoonde lettergreep in de voorlaatste lettergreep dragen.

De vogel nam de telefoon op naast de geologische kaart. Hij wilde zijn vriend de pastoor van Amerika noemen. Maar hij nam de telefoon niet op omdat hij een film aan het kijken was over een Jurassic Park.

20. Woorden met K. En tot slot stellen we een dictaat voor om enkele woorden die zijn geschreven met K.

Koala Kiko eet graag kiwi's tijdens het beoefenen van karate. Maar onlangs waren ze naar de kiosk (kiosk) gerend, dus hij moest kaki's (persimmon) eten.

[Lees +: dictaten voor leerlingen van het vijfde leerjaar]

We eindigen met een aantal dicteeroefeningen die erg handig zullen zijn voor alle kinderen die het laatste jaar van de basisschool studeren.

21. Homofonen woorden. Homofoonwoorden zijn woorden die hetzelfde klinken, maar anders zijn gespeld, en daarom kunnen ze tot verwarring leiden.

Julia zweeg, zei geen woord, toen haar broer op de grond viel. Santiago was over de stenen bank gestruikeld en het hele bord met gebraden kip belandde op de grond. Zal ik je wat water inschenken om de slechte drank te doorstaan? Je weet wat ze zeggen: wat is er gebeurd, borst.

22. De diakritische tilde. Dit type tilde helpt ons om onderscheid te maken tussen woorden die hetzelfde zijn gespeld, maar waarvan de betekenis anders is.

Je hond is slimmer dan jij. Hij pakt altijd de krant van de dag en brengt die naar je toe. Dat is heel belangrijk voor mij, maar mijn kat niet. Als je een jas voor hem hebt gekocht om uit te gaan, wil hij dan? Terwijl ik thee drink, tel ik het geld dat ik heb, want ik weet niet of het genoeg is.

23. De umlaut. Het is een teken dat op de U wordt gebruikt, zodat het een klank heeft in lettergrepen zoals gue of gui.

De pinguïn, wiens naam Guillermo Yagüe is, is tweetalig. Hij kan Spaans en Engels spreken, hoewel hij soms met sommige woorden het mis heeft. Het wordt vaak verward met het woord paraplu. Weet jij hoe je het in het Engels moet zeggen?

[Lees +: de dictaten die kinderen in de zesde klas het meest helpen]

We hopen dat deze dictaten nuttig voor u zullen zijn tijdens deze dagen van quarantaine!

U kunt meer artikelen lezen die vergelijkbaar zijn met 23 korte dictaten over basisschoolkinderen van in de veertig, in de categorie schrijven op locatie.


Video: 7-Minute Workout (Augustus 2021).